NYCoaching - Всегда Результат!
Кейс
Шеврон & ОЦ БИЛИМ:
Будущее - мой выбор!
Профориентация школьников
Запрос клиента
Компания Шеврон и ОЦ БИЛИМ-Центральная Азия в рамках пилотного проекта по профориентации школьников г.Алматы обратились к услугам компании NYCoaching для проведения работ по его коучинговому блоку. Участниками проекта были определены 15 учащихся 10-х классов трех гимназий г.Алматы. В качестве результата школьники ожидали большей ясности в выборе профессии.
Результаты проекта (коучинг)
В результате проекта степень ясности в выборе профессии возросла у всех школьников (по 10-балльной шкале) - см.диаграмму.
Исследованы ценности школьников, проведено языково-поведенческое профилирование, выявлены их интересы, сильные стороны и зоны, требующие развития, ограничивающие убеждения, сферы недостаточной информированности о возможных профессиях.
Все определились со своей будущей профессией и выбрали конкретные специальности ("Юридическая психология", "Биотехнология", "Компьютерные технологии", "Журналистика", "Архитектура", "Транспортная логистика", "Финансы", "Переводческое дело" и т.д). Из них 10 школьников выбрали вузы для продолжения образования, в том числе 7 - за рубежом. Были разработаны стратегии по успешному поступлению в вузы. Полезность знаний, приобретенных во время участия в проекте, была оценена участниками на 9.0 по 10-балльной шкале. Все школьники отметили, что у них появилась уверенность в своем будущем.
Использованные технологии
Выбор профессии – очень сложная задача для старшеклассников, им требуется сделать выбор, от которого зависит качество будущей жизни. Поэтому горизонт задачи фактически простирается за рамки проблемы поступления в вуз или колледж, что намного затрудняет учащимся выстраивание конкретных целей. В связи с этим ее решение было направлено на понимание школьниками самих себя, своих ценностей, как главных мотиваторов, индивидуальных особенностей и сильных сторон, а также трансформации формата мышления. Были проведены мастер-класс, индивидуальный коучинг и тренинг, которые были системно связаны между собой и направлены на инициирование трансформационного процесса у каждого участника, ориентированного на достижение результата в выборе профессии.
Сопутствующие результаты
Участники освоили навыки целеполагания, планирования и приоритизации задач, матрицу времени, а также основы искусства коммуникаций. У них повысилась самооценка.
Результаты проекта широко освещались в печати, социальных сетях, ТВ и были представлены на различных семинарах (см. видео с отзывами участников). Рекомендации направлены в Минобразования РК.
Созвучно вашей ситуации? Тогда
Смотрите также:
